يعتبر الواجب المنزلي من أصــول التدريـس, وهو عملية تقـويم لأهـداف الدرس ومدى تحققـها ويمكن بواسـطته معرفة مواطـن الضـعف والقصـور لدى الطلاب وبالتالي يمكن معالجتها، ومواطـن القوة حتى يتم تعزيزها، ومن المعروف أنه عبارة عن مجموعة من المهام المحددة للطلبة من قبل مدرسيهم لإنهائها خارج الفصول أو في المنزل.
في خبر غريب من نوعه منحت معلمة رياضيات صينية تلاميذ بالصف الرابع واجب منزلي غريب جداً حيث أمهلتهم يومين لاستكمال عد 100 مليون حبة أرز في المنزل، ووضعها في أكياس ثم جلبها إلى المدرسة.
وقد إستنكر أولياء الأمور الواقعة وإعتبروا أن هذا أغرب واجب منزلي سمعوا عنه، فإذا احتسب الشخص معدل 3 حبات كل ثانية فهذا يعني أن الأمر قد يستغرق ما يقرب من سنة كاملة للانتهاء منه، دون طعام ولا شراب ولا نوم,
وقاموا الأولياء بتقديم شكوى رسمية ضد هذه المعلمة، فردت مبررة سبب هذا الواجب المنزلي، وقالت بأن الهدف الأصلي من الواجب المنزلي كان تمكين الطلاب من اكتساب معارف جديدة في الأنشطة العملية، وتطوير التفكير المتبادل ومهارات حل المشكلات من خلال التفكير المتباعد.
وأوضحت: "التفكير المتباعد هو توسع الآفاق من خلال طرح الافتراضات وتجاوز حدود المعقول، وإطلاق عنان العقل ليبحر في بحور عديدة من التفكير، على سبيل المثال، يقوم الطلاب أولا قياس وزن 100 حبة أرز، ثم يضاعف العدد بمقدار 10 أو 100 حتى يصل الرقم إلى 100 مليون" مضيفة ان هذا الهدف لم يراه أولياء الأمور الذين تفرغوا فقط للشكوى .
