اعلنت مؤسسة الإمارات للتعليم إنهاء 550 طالبًا وطالبة مشاركتهم في المرحلة الثالثة لتحدي القراءة العربي على مستوى المدارس الذي انطلق الأسبوع الماضي، وسط منافسة كبيرة بين الطلبة للفوز باللقب على مستوى الدولة.
الاهداف
وتتمثل بارز اهداف تحدي القراءة العربي برفع الوعي على اهمية القراءة لدى طلبة الوطن العربي وتنمية مهارات اللغة العربية وتحسينها لتمكين الطلاب من التعبير بلغتهم بفصاحة وطلاقة الى جانب تنمية مهارات التحليل والتفكير النقدي كما إبراز جيل جديد متفوق في مجال الاطلاع والقراءة وشغف المعرفة اضافة الى تعزيز الحس الوطني والعروبة والشعور بالانتماء إلى أمة واحدة.
يشار الى ان تحدي القراءة العربي يعتبر واحدة من ابرز مبادرات الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم العالمية والذي أطلقها الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي في عام 2015 لرفع الوعي بأهمية اللغة العربية، وإعادة إحياء عادة القراءة لدى الطلبة العرب، وتكريسها أسلوب حياة وخلق أجيال مثقفة.
ويقوم تحدي القراءة العربي الذي يعد ايضا مبادرة عربية لتشجيع القراءة في العالم العربي على التزام كل طالب وطالبة بقراءة خمسين كتابًا خلال كل عام دراسي.
شروط المسابقة
وفي ما خص شروط المسابقة، فتضم المنافسة التي تقوم على مرتكز القراءة باللغة العربية جميع طلبة مدارس العالم العربي المشاركة من الصف الأول الابتدائي وحتى (الثالث الثانوي)، وتبدأ من شهر سبتمبر كل عام حتى نهاية شهر مارس من العام التالي، وخلال هذه المدة يقوم الطلاب بقراءة الكتب في خمس مراحل تتضمن كل مرحلة منها قراءة عشرة كتب وتلخيصها في جوازات التحدي وهي عبارة عن خمسة ألوان الأزرق، والأحمر، والأخضر، الفضي ثم الذهبي.
مراحل المسابقة
وبعد الانتهاء من القراءة والتلخيص ينتقل الطلاب إلى مراحل التصفيات وفق معايير معتمدة، وتتم على مستوى المدارس ويتم اختيار (12) طالبًا لتمثيل الإدارة في التصفيات على مستوى المناطق التعليمية، ثم يتم اختيار 12 طالبًا لتمثيل المنطقة التعليمية في التصفيات على مستوى الدول العربية، وأخيرًا يتم اختيار (10) طلاب للسفر إلى دبي والطالب صاحب المركز الأول يمثل الدولة في التصفيات النهائية والتي تقام في دبي في شهر أكتوبر من كل عام.
اقبال كثيف
يشار إلى أنّ الدورة الخامسة من مبادرة تحدي القراءة شهدت مشاركة أكثر من 21 مليون طالب عربي من 52 دولة، و96 ألف مدرسة، و120 ألف مشرف للقراءة.
